飛翔的小俠女

只能說0....真該死~

幾百萬年沒畫過了,
可是剩下的油料實在不想讓他白白的壞掉,
油白白的揮發掉,所以還是開工了。

歷史的教訓中告訴我們，
畫油畫一定要鋪報紙，衛生紙隨時ｓｔａｎｄｂｙ，
結果哩，什麼都沒做，拿出畫布就開始，
把油料隨便的弄一弄，一個淺色，一個深色，
亞麻仁和松節油或再一起～～～
然後就開始拉，就這樣，擠各顏料，上各底色，洗小刷子，
我都能噴的到處都是，整各就是四處中獎，
害的我下午剛托好的地板又中獎了耶，靠腰，重新拖

不過，可能因為我的畫布之前有淋到雨，
所以很難上顏料和油料，
整各就是很詭異，
所以雖然今天很勉強的上完油料，
不過，希望可以藉此改變畫布的油料吸收能力拉～～～



至於下次畫圖～～～～～遙遙無期

現在是星期日早上4點48分,不過我還是沒睡覺。
老師最近又開始跟我要我的ＰＲＯＰＯＳＡＬ了，
我再不生出來給他，我想它應該會想要殺掉我吧！
我之後不會有好日子過的，
可是我現在在家裡面，
我只想看電視睡覺看電視～～～
這樣的日子好棒喔！

不過老師也沒錯啦，只是我也不想讓老師對我失望，
可是我也想要放空～所以現在正在掙扎，
我再不寫的話呢～～～等等不能幫阿公作忌，
然後中午不能去家族聚會，更別說，ＣＨＯＹＡ的娘還要回來找我打麻將，
厚厚厚，我現在一定要趕快寫阿，在繼續這樣鬼混下去我真的就吃不完兜著走了！


不過我還在想我星期一到底要帶什麼回去，
還要帶靜如跟ＣＯＯＫＩＥＳ的～～哎呀，好多東西喔！
我快要變成快遞了！

「說」與「不說」之間，
需要極大的智慧與勇氣！
所以，吾人應可學習兩種說話藝術：
1.適時說出一句「漂亮的話」；
2.及時打住一句「不該說的話」。

在一項公司業務簡報評比中，規定每人只能講十分鐘；小劉報告完後很沮喪地說，時間太短了，他有很多重點都「來不及說」，時間就到了。

辯論比賽時，小張慷慨激昂地為有利己方的論點辯護，當他正想嚴厲抨擊對方時，裁判鈴聲響起，時間只剩一分鐘，小張不得不簡短做個結論，匆匆下台。

陳教授應邀到扶輪社午餐會中發表演講，他在演說中兼顧許多理論與實務，但當他講完少數論點時，主辦單位就提醒他，四十分鐘的演講時間已到了，請他儘快做「結語」。

許多時候，人們常常抱怨想表達的東西太多了，但因時間限制，而無法按已準備好的內容暢所欲言。
　　
記得我在新兵入伍訓練時，為了參加軍中演講比賽，就寫了一篇演講稿，請老師亮軒批改。亮軒老師看完後告訴我說：「你不是不知道『要寫什麼』，而是不知道『不寫什麼』！」

哇，真是一語驚醒夢中人。這話直到今天，我仍清晰記得。的確，我們經常覺得自己的文章是最好的，捨不得「割愛」，所以洋洋灑灑寫了一大篇；但是寫得愈多，可能缺點曝露得愈多，因此「藏拙」就成為一門大學問。

「不寫什麼」必須有聰明和智慧加以決斷，它比「寫什麼」更不容易。
　　
說話表達亦是如此。我們常常知道要「說什麼」，但卻不知道「不說什麼」，以至於不必說的話「說得太多」，重要的話，反而因時間不夠而「來不及說」。因此，即使只有兩三分鐘，講話亦有其重要次序，必須有所取捨，懂得「說什麼」與「不說什麼」。

柏拉圖說：「智者說話，因為他們有話要說；愚者說話，因為他們想說。」
西方亦有諺語：「不必說而說是多說，多說要招怨；不當說而說是瞎說，瞎說要惹禍。」

在說話藝術中，有兩種令人敬佩的可貴之處，一是適時說出一句漂亮的話，另一是及時打住一句不該說的話。

公開口語表達時，請留心時間的掌握和分配。重要的話，可以先說；不重要的話、揶揄別人的話，可以不說。

所以，要隨時提醒自己–「不說什麼」？免得一不小心，說了「不該說的話」，而後悔不已。

都市計畫技師考六科
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第壹科 土地使用與公共設施計畫
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一、規劃理論與方法
（一）土地使用形成的理論基礎
（二）規劃的方法或程序
二、規劃分析預測與民眾參與
（一）活動系統分析與市場需求
（二）活動區位及空間需求（含公共設施的區位與空間需求）
（三）民眾參與及溝通
（四）人口、土地使用、公共設施相互關係之分析與預測
三、實質計畫
（一）土地使用計畫與管制
（二）公共設施計畫與開發
四、計畫評估與財務計畫
（一）計畫評估
（二）開發財務或財政影響分析
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第貳科 都市計畫與區域計畫法規
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一、都市及區域計畫
（一）都市計畫法及相關子法
（二）區域計畫法及相關子法
（三）都市更新條例及相關子法
（四）新市鎮開發條例及相關子法
二、環境設施法規
（一）環境影響評估法及相關子法
（二）水土保持法
（三）非都市土地開發審議作業規範
（四）山坡地開發相關法規
（五）災害防救法
三、土地開發與文化相關法規
（一）土地稅法
（二）農業發展條例
（三）平均地權條例
（四）土地徵收條例
（五）大眾捷運法
（六）文化資產保存法
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第參科 計畫分析方法
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一、分析方法
（一）人口分析方法
（二）產業分析方法
（三）土地使用分析方法
（四）交通運輸分析方法
（五）公共設施分析方法
二、調查方法、計量、質化及地理資訊分析
（一）調查方法與多變量分析(抽樣方法、問卷設計、敘述統計、迴歸分析、因子分析、群落分析)
（二）線性規劃
（三）質化分析方法
（四）地理資訊分析方法
三、計畫評估與決策分析方法
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第四科 都市交通計畫
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一、交通特性與預測
（一）交通計畫程序
（二）都市交通與都市發展之關係
（三）都市旅運特性
（四）交通需求預測
二、交通計畫
（一）道路交通計畫(含道路系統、道路功能、道路容量與服務水準等)
（二）大眾運輸系統計畫
（三）停車系統計畫
（四）行人與自行車系統計畫
三、管理方法含運輸系統管理、運輸需求管理、智慧型運輸、永續運輸等
四、計畫評估
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第五科 環境規劃與設計
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一、環境規劃與設計之方法
（一）環境調查方法與步驟
（二）環境分析方法與步驟
（三）環境調查、分析與GIS應用
（四）環境發展預測方法與步驟
（五）環境模擬方法與步驟
（六）環境替選方案研擬方法與步驟
（七）環境規劃方案評估方法與步驟
二、環境規劃與設計之觀念
（一）環境規劃設計與環境影響評估
（二）環境規劃與環境適宜性分析、環境規劃與環境敏感地分析、環境規劃與環境容受力分析、環境規劃與環境相容性分析
（三）境規劃設計與土地使用計畫（四）環境規劃與社區發展、環境規劃與城鄉發展、環境規劃與城鄉設計、環境規劃與都市更新
（五）環境規劃與環境經濟分析
三、環境規劃與設計之應用
（一）環境規劃與生態工法關係
（二）環境規劃與生物多樣性關係
（三）環境規劃設計與永續發展、環境規劃設計與環境共生、環境規劃設計與環境倫理
（四）環境保護、保育規劃與環境利用開發規劃
（五）環境規劃與環境風險管理
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第六科 都市工程學
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一、都市基盤設施
（一）都市基盤設施工程
（二）能源供給工程
（三）資訊情報設施工程
（四）共同管道
（五）給排水工程
（六）運輸工程（含交通工程、大眾運輸、場站設施）
二、環境工法與安全
（一）生態工法（含綠建築、綠營建、環境影響評估）
（二）山坡地開發
（三）都市防災
三、都市環境品質
（一）公共設施與公用設備
（二）都市公害防治（含廢棄物處理、資源回收）

1.市民的城市：城市設計與地方重建的經驗
陳宇道 /林崇傑 著／ 創興出版社／1996.02.01出版

2.非常城市人
韓王榮 著／ 業強／1998.11.01出版～～～又是一本絕版書....誰有可以借我阿？

3.中國城市發展史論集


4.城市:一個羅馬人規劃和建城的故事
大衛麥考利 著／ 木馬文化／2006.01.20出版～～今年的新書耶

5.中國城市性格
蘇偉倫 著／ 文經閣／2006.03.01出版～～今年的新書耶

6.看不見的城市

http://www.ntsec.gov.tw/Pompeii/edm.html


請大家連上去看一看,我六月份還會再去一趟,有沒有人要跟阿,我想去聽六月份那幾場的,
講宗教地質藝術創作的哪幾場

雖然已經看完了完整的日劇,不過還是衝動的買了! 
看日劇的時候,我記得我只用一個晚上看吧, 
然後從晚上一邊看一邊哭,哭到早上7點吧...硬生生的11集一個晚上看完了, 
竟然把剩下的衛生紙全部給哭完了! 
今天看到pchome的網路購物有再賣(一本250),所以我就跑到金石堂的網路書店定了(一本198)... 過幾天書就會到了吧! 
到時候再來寫我的新感受~~ 不過應該又要一邊看一邊哭了吧.... 
櫃子裡還有4盒面紙,應該夠吧! 


今年的秋天台灣就會上演這部了~~~ 
一直都沒有機會位這部片寫下一些什麼,等我拿到書看完之後有機會再寫吧! 真的很感人! 



--


原著作者說的話-活著就該努力的幸福! 

在我就要離開東高了。
從此以後，
身負殘疾人這件沉重的行李，
一個人繼續活下去。
這雖然是我做出的決定，
但在經歷這個過程之前，
我至少要先流過一公升的眼淚。
自此之後可能還需要更多更多… 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
                                                                        ──亞也 



以下是有關一公升眼淚主角故事的一點點介紹 一切，
始自於一個罕見的絕症──脊髓小腦萎縮症。 ~~~就是龍捲風裡面的那各志中的"漸凍人" 
肢體癱瘓、吞嚥困難、無法言語，都是亞也未來面臨的病症。
她想寫字、想快樂的奔跑、想要談一場甜蜜的戀愛、想要回報父母的恩情，縱使知道未來的美好藍圖逐漸模糊，
亞也仍毅然升入高中繼續學業。直到病情益發嚴重，坐上輪椅的亞也為了不增添家人及朋友的麻煩，
最後終於同意轉至岡崎養護學校。 7年來，亞也努力用筆紀錄生活中對生命的思維與堅持，
她並不怨恨父母給予她的身體、她並不怨恨上天為什麼殘忍剝奪她生存的權利，
她只是一直為自己的身體而奮鬥，拖著日漸衰弱的身軀，慢慢朝前方那一道狹窄卻存在的生存之門前進，
一直到21歲她喪失意識… 1988年5月23日，她帶著對未來生命的期盼離開25年來曾經屬於她的世界，
留下令人酸楚的一本本心情記事和鼓勵給更多不肯向病魔屈服的人們。
哪怕是多麼微不足道的弱小力量，我還是希望能夠幫助別人。
亞也的文字裡沒有華麗誇張的詞藻，卻能讓讀者心底強烈感受到無形卻是最基本的渴望──我想活下去。

能夠活著，原來就是一件最快樂的事。

這本書,在我們家突然發生了一個好笑的效應!


本來買這本書是因為我在金石堂網路上面要湊到免運費
所以就給他買了阿,
不過,買的另一個原因是吳念真為他寫書評,
再加上這個故事跟人間條件二有很多有異曲同工之妙,所以我就發狠給他買下去囉!!!
(最近買了有夠多奇怪的書)

後來買完蛋捲回來的時候還有幾頁還沒看完，
所以就一邊吃早餐一邊看完他，
看完之後我就跟我爹說．．．"拔拔,這本書借你看,我覺得你一定會喜歡這本書的故事的"
果然不其然,八八很喜歡!
後來,我妹也拿起來看,他跟我說他也要看....
到了下午,我大姊看到拿起來翻,....他也說"我要拿去看"
嘿嘿,這時候我就跟他說,那你要排隊喔,因為八八排第一,還有蓉....所以沒辦法囉!

因為星期六答應了建成和老師要幫他們買蛋捲,
所以早上一起床就帶著錢和這本書去排隊，
這本書是描述一個日本的相聲演員，也一度是打棒球的一個先生
他描述他的阿罵的故事！
或許因為他的故事跟好多身邊聽到的事情還有一些時代背景的事情都很有關係
所以看的很動容．
至於為什麼？！
我想那是因為他用了一些很簡單的話來紀錄作者印象深刻的那個阿罵和他在那個階段的故事！
還有阿罵的生活哲學！
也許每個人都應該去看看，看看什麼是珍惜，
看看真正的人生態度！

我到現在好像可以感受的到作者的媽媽把他推上火車的痛苦,
阿罵因為作者當棒球隊隊長在賣球鞋店跟老闆大喊"給我最貴的鞋"的那種榮耀
還有把黑板搬回來當圍牆,還在上面留言說鎖匙在哪邊的留言....
作者最後一次馬拉松跑經過家門口的那種鼓勵,
也可以感受到最後作者要回廣島的時候想要他留下來所流下的淚和不捨得!!
....還有好多好多的紀錄,
如果你也喜歡這樣的故事,我建議你要去看....